Lacruz-Pérez, I. et al. 2022. ACTITUDES DE LOS DOCENTES HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. ANÁLISIS DE LAS VARIABLES QUE INFLUYEN EN SU CONFIGURACIÓN . Universidad-Verdad. 1, 80 (jun. 2022), 44–57. DOI:https://doi.org/10.33324/uv.v1i80.515.